（通讯员 钟佳琪）为进一步提高书院学业导师工作科学化水平、深化全方位个性化育人内涵，提升导师制工作成效，强化人才培养力量，9月11日下午，士谔书院2024年秋季学期导师见面会与班主任辅导员工作联席会在学院路校区新主楼G101教室举行。士谔书院学业总导师张有光、执行院长丁丁、学业助理郭小鸾及2024级新生班主任、书院执行团等50余人参会。
导师见面会上，士谔书院执行院长丁丁向与会导师及班主任表示了欢迎，并介绍士谔书院概况、书院人才培养目标、2024级新生整体情况，指出导师制是书院人才培养的重要组成部分，加强导师制育人有助于营造全员、全过程、全方位的育人体系。
学业助理郭小鸾对上学年导学活动情况进行总结回顾，指出导学活动作为书院重要教育形式之一，有助于学生尽快适应大学生活、加强合作交流、提高个人能力、加强全面发展。进一步明确导师工作职责与目标，并提出导学活动开展要求及实施形式建议。
士谔书院学业总导师张有光作《书院教育与学业导师》主题报告，他从书院教育理念、书院新生学情分析、书院学业导师工作职责、导学活动主题与注意问题、导学读书会案例经验分享等方面多角度融合理论和实践，结合自身丰富育人工作经历分享导学工作经验，参与老师表示受益匪浅、深受启发。
班主任辅导员联席会上，谔书院执行院长丁丁进一步对班主任工作安排作出整体介绍。从班主任与辅导员工作职责与侧重、班主任工作要求、考核管理与评优等方面作出详细阐释。
据悉，士谔书院将继续与导师与班主任紧密沟通协作，形成多方合力的育人优势，打造开拓创新的育人环境，为学生提供优质的教育资源和全面的发展机会。
（审核：丁丁）
